本次研讨会恰逢教育数字化转型迈入“人工智能+”内涵式发展新阶段。今年教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，2026年全国教育工作会议明确将全学段人工智能通识教育列为刚性任务，高校数字化建设重心正从基础设施铺设，转向技术与教学、科研、治理全场景深度融合。
武汉理工大学校长助理郭永琪在致辞中指出，高校在推进教育数字化战略中承载着双重使命：向内要以信创为基石、以AI为引擎，重塑教学范式、科研形态与治理体系；向外要面向国家信创与人工智能产业集群，培养具备数字素养与创新能力的拔尖人才。他同时坦言，当前部分高校仍存在“重硬件、轻数字底座”的惯性，数据孤岛尚未完全打通，国产算力底座与AI大模型的适配尚处于摸索阶段。面对全校域AI通识教育和科研大模型训练的爆发式需求，算力统筹、数据供给和运维保障能力都面临新的考验。
郭永琪致辞
中国高等教育学会教育信息化分会副秘书长臧玉春在致辞中表示，在政策持续牵引和技术加速演进的背景下，高校信息化建设已经从早期的“修路搭桥”，全面转向“通车跑货”的新阶段。“信创筑基”与“数智赋能”是构建高校智慧教育新生态的关键支撑。高校要以信创为根，夯实自主可控、安全可靠的教育数字底座；以数智为翼，推动人工智能、大数据、大模型等技术深度融入教学、科研、治理和服务全链条；以协同为要，促进高校、科研机构与领军企业打破边界、优势互补，形成产学研用深度融合的开放生态，共同探索面向未来的智慧教育发展路径。
臧玉春致辞
正是基于对这些深层挑战的共识，本次研讨会紧扣“云、数、智、安、创”全链条内容，设置了六场主题报告，涵盖高校信息化治理宏观思考、“人工智能+教育”落地路径微观剖析、不同类型高校数智化转型案例及未来学习中心前沿探索。
研讨会上，云和恩墨创始人兼总经理盖国强以《云蒸霞蔚——智能时代的数据库基础设施新范式》为题，从数据库技术半个多世纪的演进史切入，系统阐释了智能时代数据库基础设施的变革逻辑。他指出，数据库基础设施的每一次跃迁，本质上都源于业务复杂度、数据规模和管理需求突破原有系统承载边界，而变革的核心命题，始终是如何在可靠性、性能与成本之间寻求新的平衡。
盖国强分享
“数据库诞生，不是因为计算机，而是因为管理开始失控。”盖国强以通用电气在20世纪60年代面临的数据管理困境为例说明，当数据规模和管理复杂度达到临界点，基础设施变革便成为必然。今天的高校同样处于新的临界点——选课高峰期的并发访问、多系统数据融通与治理、AI科研训练带来的算力和存储需求，以及信创环境下的国产化适配，都在倒逼校园数据底座加速升级。
围绕数据库一体机的发展，盖国强将其演进概括为三个时代：以Teradata为代表的“专用硬件+专用软件”时代、以Exadata为代表的“通用硬件+专用软件特性”时代，以及以云和恩墨zData X为代表的“通用硬件+通用软件”时代。他表示，这一演进背后的核心逻辑，是数据库一体机从封闭走向开放、从高门槛走向普惠，并通过架构创新持续破解“可靠性、性能、成本”之间的“不可能三角”。
在这一历史视角下，盖国强介绍了云和恩墨以zData X数据库一体机为代表的新一代数据库基础设施方案。据介绍，zData X采用软件定义存储架构，以通用硬件支持通用数据库，面向高校信创改造、数据平台升级和算力扩容等场景，在保障9个9数据可靠性、千万级IOPS卓越性能的同时，通过智能零感压缩引擎（IZICE）实现2至3倍的空间节省，从而提升资源利用效率，降低数据基础设施建设与运维成本，找到了打破“不可能三角”的最优解。
盖国强提出，面向“人工智能+教育”时代，校园数据基础设施不再只是数据存储载体，而是承载大模型训练、全域数据融通、信创安全防护和智慧教育应用创新的核心底座。未来，开放通用、全栈适配、自主可控将成为高校数据平台建设的重要方向。
如果说盖国强的分享提供了数据库基础设施演进的历史纵深，云和恩墨解决方案专家胡自贵的报告则进一步将视角拉回高校信息化建设一线。在题为《智育未来，数治校园——高校智能数据基座新实践》的分享中，胡自贵结合多年深耕行业的丰富经验，直击高校数据基础设施的核心痛点：多类型数据库分散运维、跨业务系统数据孤岛、信创迁移适配复杂、AI科研算力供给不足，以及数据安全管控压力持续上升。
胡自贵分享
基于对这些痛点的深度剖析，胡自贵提出构建“自动驾驶”级智能数据平台的思路：以zData X通用数据库一体机作为“强劲的身体”，以Bethune X多元数据库智能运维平台作为“智慧的大脑”，双引擎协同构建从承载到管理的完整闭环。其中，zData X面向高校多元异构数据库环境，支持Oracle、MySQL、达梦、金仓、OceanBase等数据库的统一承载，帮助高校构建开放通用、弹性扩展的数据库云化资源池；Bethune X则结合AI能力，实现事前预防、事中定位、事后优化的全流程闭环，提升数据库运维自动化、智能化和可视化水平。据胡自贵介绍，在过往的落地实践中，zData X在3存储节点配置下可实现4KB随机读1100万IOPS，0.2ms时延和40GB/s吞吐能力，并支持RPO=0、RTO秒级切换，为高校核心业务连续运行提供保障。
在国产化替代方面，胡自贵强调：“国产化不是‘赶鸭子上架’，而是‘换新引擎上赛道’。”他提出“先建管理能力、再建系统”的方法论——先通过Bethune X实现多库统一纳管和运维能力沉淀，再依托zData X构建国产化资源池，分阶段推进、风险可控。针对业务稳定运行需求，他提出从本地备份、同城双活到异地容灾的三级容灾体系，帮助高校在信创建设、智能运维和安全韧性之间形成协同支撑。
本次会议，云和恩墨邀请标杆客户——湖南第一师范学院数智校园建设与服务中心专家伍智平，现场分享了学校从数字校园到智慧校园底座重构的完整实践路径，为与会嘉宾提供了来自一线的真实参照。
伍智平在报告中坦言，随着智慧校园建设持续深入，学校信息化系统面临基础网络瓶颈、数据库架构老化、安全防护体系重构、数据底座能力升级等多重挑战。其中，原有的数据库一体机已超期服役，国外商用、开源和国产数据库并存导致统一管理困难，核心业务高并发场景下稳定性与连续性面临考验。
伍智平分享
为破解这些难题，湖南第一师范学院选择与云和恩墨合作，以“zData X + zDBM”构建多元数据库一体化承载平台。该平台支持多种数据库的统一承载与集中管理，提供主备复制、统一备份、容灾保护和智能监控能力。在国产化替代路径上，学校采取了“先评估、再试点、后推广”的三步走策略：第一步进行业务系统数据库画像分析，评估兼容性与改造成本；第二步选择部分系统开展国产数据库替代试点；第三步分批迁移、逐步替代、统一纳管。
据介绍，该一体化方案落地后，教务、人事、招生、智慧课堂等核心系统均完成信创迁移，打通各业务系统数据壁垒，搭建起统一校园数据中台；分布式存储架构弹性扩容，充分满足师生AI实训、科研数据分析并发需求；同时建立起完整的数据安全审计机制，符合教育行业等保与信创合规要求。
本次研讨会还邀请到浙江农林大学信息中心主任莫路锋、武汉理工大学信息化办公室副主任马加名，以及武汉噢易云方案总监杨镇参与演讲，他们分别就高校数智化转型治理创新、教学管理深度变革、校院两级算力基座与未来学习中心建设等主题做了分享。
作为面向高校智慧教育新生态构建的专题研讨，本次会议搭建起学会、高校、产业三方的对话平台，清晰勾勒出“信创筑基、数智赋能”下高校数字化转型的清晰路线。参会各方达成共识，认为高校数字化转型需依托自主可控底层数据平台，深化校企联动，让AI技术真正服务教务、教学、科研、治理等核心场景，让技术能力转化为教育教学质量提升、科研创新效率提升和学校治理能力提升的现实动能。
面向未来，云和恩墨将持续立足数据库基础设施核心赛道，深化与高校、教育学会及产业伙伴的协同合作，以自主可控的数据技术助力全国高校平稳迈入“人工智能+教育”发展新阶段，携手各方共同打造共生共荣的智慧教育新生态。